مدیرکل تهذیب و تربیت حوزه های علمیه خواهران:

ورزش طلاب خواهر، در عین ضرورت با کمبود زمان و امکانات همراه است

شناسه خبر : 167364

1404/11/19

تعداد بازدید : 44

 ورزش طلاب خواهر، در عین ضرورت با کمبود زمان و امکانات همراه است
مدیرکل تهذیب و تربیت معاونت فرهنگی‌ـ‌تبلیغی حوزه‌های علمیه خواهران گفت: نتایج پرسشنامه ارزیابی طرح «ورزش و سلامت جسمانی» از تأثیر مثبت این طرح بر نشاط و سلامت طلاب و در عین حال پایین بودن کیفیت امکانات ورزشی و دسترسی به مربی حکایت دارد.

مدیرکل تهذیب و تربیت معاونت فرهنگی‌ـ‌تبلیغی حوزه‌های علمیه خواهران اعلام کرد: بر اساس نتایج پرسشنامه ارزیابی طرح «ورزش و سلامت جسمانی»، ۶۶ درصد از معاونان فرهنگی مدارس، تأثیر مثبت این طرح بر نشاط و سلامت طلاب را تأیید کرده‌اند، اما کیفیت امکانات ورزشی (۴۵٪) و دسترسی به مربی (۵۵٪) همچنان اصلی‌ترین چالش‌های پیش رو هستند.

خانم زینب بهجت پور، با اشاره به اهمیت راهبردی ورزش در تربیت نیروی توانمند و متعادل و چارچوب مصوب این طرح در راستای برنامه پنج‌ساله شورای سیاست‌گذاری حوزه‌های علمیه، گفت: این پرسشنامه که توسط اداره مطالعات و برنامه‌ریزی تربیتی طراحی و اجرا شد، با هدف ارزیابی میزان رضایت و سنجش اثربخشی دو ساله ورزش و سلامت جسمانی، در بازه زمانی ۱۱ تا ۲۵ آذر ۱۴۰۴  صورت گرفت.

وی ادامه داد: این نظرسنجی با مشارکت معاونان فرهنگی مدارس علمیه در ۲۸ استان کشور انجام شده و میانگین مشارکت کشوری ۵۱ درصد بوده است. در این میان، استان‌های مرکزی با ۹۴ درصد و گیلان با ۸۹ درصد، بالاترین میزان همراهی را به ثبت رسانده‌اند.

مدیرکل تهذیب و تربیت حوزه های علمیه خواهران، با اشاره به ارزیابی شاخص‌های اجرایی تصریح کرد: میانگین کشوری اهتمام مدرسه به سلامت جسمانی طلاب ۷۰ درصد و میزان مشارکت مسئولان و معاونان مدرسه ۶۹ درصد بوده که حاکی از همراهی خوب مجموعه است. اما شاخص کیفیت امکانات و فضای ورزشی با ۴۵ درصد و دسترسی به مربی ورزشی مناسب با ۵۵ درصد، نیاز به توجه فوری دارند.

وی به پیشنهادهای اولویت‌دار معاونان فرهنگی نیز اشاره کرد و گفت: «از نگاه مجریان، احداث سالن ورزشی اختصاصی در هر مدرسه و گنجاندن واحد ورزش اجباری در برنامه درسی به عنوان اصلی‌ترین راهکارهای بهبود کیفیت فعالیت‌ها مطرح شده است.

خانم بهجت پور در پایان با تأکید بر تداوم روند ساماندهی شده این فعالیت‌ها بر اساس طرح مصوب، خاطرنشان کرد: جمع‌بندی این آمارها نشان می‌دهد که فعالیت‌های ورزشی، از نگاه مدارس علمیه اثربخش و ضروری تشخیص داده شده است و بر این اساس، گزارش‌دهی سالانه عملکرد ورزشی مدارس نهادینه شده و استمرار هدفمند این برنامه، به عنوان یک سرمایه راهبردی در پرورش نسلی توانمند، متعادل و اثرگذار در عرصه‌های علمی و اجتماعی، نقش‌آفرینی خواهد کرد.